大專教育是年青人向上流動的重要途徑，考入各大專院校，無疑是學生和家長們的心願，但書中自有黃金屋等勸人勤學就可得到財富和成就的傳統智慧，已經愈來愈欠缺說服力。在學歷通脹的今天，對很多公開試成績不佳的學生來說，讀副學士很難聯想到黃金屋，更多人聯想到的，是學費、學債的重擔。

現時七成多的副學士學生，都會繼續進修，但資助銜接學位嚴重不足，很多學生只能修讀自資的銜接學位課程，有些更是與海外大學合辦，這些課程質素較為參差，學位是否獲得認可，有很大的變數。不少學生以高昂的學費，修讀了這些質素沒有保證的課程，一畢業後，他們就要背上近二十萬的學債，但這些學歷，又未必讓他們在求職市場上，取得合理的薪酬回報。教育的投資與回報不成正比的問題，就落在這群輸在公開試起跑綫的副學士學生身上。

在現時自負盈虧的政策下，要減輕這批副學士學生的學債負擔，辦法不多。有一點可以考慮的是，引入新的學生貸款計劃。現時學生資助辦事處的貸款計劃，償還的貸款是依每季固定的還款額，即是不論學生每月入息多寡，都要在十年內清還，一些收入低的畢業生，每月償還的貸款可高達月入的兩成，生活負擔相當沉重。

學生團體大專學生權益連線及新青年論壇都有倡議，引入「以收入作為償付基礎」的貸款計劃，讓學生選擇。在此計劃下，學生每月的還款額，是以其入息的若干比例，作為還款額上限，讓學生以較低的還款額，以及較長的時間，償還貸款，以方便畢業生，作較佳的人生規劃。